Article Dans Une Revue
Learning and Instruction
Année : 2010
Haki Shtalbi : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-paris8.hal.science/hal-01015570
Soumis le : jeudi 26 juin 2014-16:42:11
Dernière modification le : mercredi 5 octobre 2022-11:12:07
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01015570 , version 1
Citer
S. Gamo, Emmanuel Sander, Jean-Francois Richard. Transfer of strategies by semantic recoding in arithmetic problem solving. Learning and Instruction, 2010, pp.400-410. ⟨hal-01015570⟩
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