Effet d'une exploration "multi-sensorielle séquentielle orientée" sur le développement de la compréhension du principe alphabétique chez les enfants de 5 ans faibles connaisseurs de lettres

Hélène Labat; A. Magnan; J. Ecalle

Journal Articles Annee Psychologique Year : 2011

Effet d'une exploration "multi-sensorielle séquentielle orientée" sur le développement de la compréhension du principe alphabétique chez les enfants de 5 ans faibles connaisseurs de lettres

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Hélène Labat

Function : Author
PersonId : 170877
IdHAL : helene-labat
ORCID : 0000-0002-3832-4698

Compréhension, Raisonnement et Acquisition de Connaissances

A. Magnan

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J. Ecalle

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Submitted on : Friday, June 27, 2014-4:37:17 PM

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hal-01016076 , version 1 (27-06-2014)

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Hélène Labat, A. Magnan, J. Ecalle. Effet d'une exploration "multi-sensorielle séquentielle orientée" sur le développement de la compréhension du principe alphabétique chez les enfants de 5 ans faibles connaisseurs de lettres. Annee Psychologique, 2011, pp.641-671. ⟨hal-01016076⟩

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