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Directions of work or proceedings

Discours d'enseignants sur leur action en classe - Enjeux théoriques et enjeux de formation

Violaine Bigot 1 Lucile Cadet 2
1 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
2 SFL - Structures Formelles du Langage
Document type :
Directions of work or proceedings
Complete list of metadata
https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01024528
Contributor : Haki Shtalbi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, July 31, 2020 - 5:11:18 PM
Last modification on : Wednesday, October 27, 2021 - 2:03:50 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01024528, version 1

Collections

CNRS | SFLTAMP | DILTEC | UNIV-PARIS3 | UNIV-PARIS-LUMIERES | UNIV-PARIS8

Citation

Violaine Bigot, Lucile Cadet. Discours d'enseignants sur leur action en classe - Enjeux théoriques et enjeux de formation. Riveneuve éditions, pp.277, 2011. ⟨hal-01024528⟩

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