L’analyse des pratiques éducatives, la fonction du cadre et les fluctuations des frontières de l’identité professionnelle - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

L’analyse des pratiques éducatives, la fonction du cadre et les fluctuations des frontières de l’identité professionnelle

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01080529 , version 1 (05-11-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01080529 , version 1

Citer

Caroline Le Roy. L’analyse des pratiques éducatives, la fonction du cadre et les fluctuations des frontières de l’identité professionnelle. Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et Formation, Université de Genève, Sep 2010, Genève, Suisse. ⟨hal-01080529⟩
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