L’analyse des pratiques éducatives, la fonction du cadre et les fluctuations des frontières de l’identité professionnelle

Caroline Le Roy

Conference Papers Year :

L’analyse des pratiques éducatives, la fonction du cadre et les fluctuations des frontières de l’identité professionnelle

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Caroline Le Roy

Function : Author

Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail

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Humanities and Social Sciences

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Submitted on : Wednesday, November 5, 2014-2:56:10 PM

Last modification on : Tuesday, October 19, 2021-4:09:33 PM

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hal-01080529 , version 1 (05-11-2014)

Identifiers

HAL Id : hal-01080529 , version 1

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Caroline Le Roy. L’analyse des pratiques éducatives, la fonction du cadre et les fluctuations des frontières de l’identité professionnelle. Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et Formation, Université de Genève, Sep 2010, Genève, Suisse. ⟨hal-01080529⟩

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