Les “cafés de parents” dans l’éducation populaire : quels enjeux socio-politiques ? - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2009

Les “cafés de parents” dans l’éducation populaire : quels enjeux socio-politiques ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01080723 , version 1 (06-11-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01080723 , version 1

Citer

Gilles Monceau. Les “cafés de parents” dans l’éducation populaire : quels enjeux socio-politiques ?. Septième congrès européen de Psychologie communautaire, Association européenne de psychologie communautaire, Institut Catholique de Paris, Oct 2009, Paris, France. ⟨hal-01080723⟩
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