Quand le discours pédagogique entrave la construction des usages littéraciés du langage - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Access content directly
Journal Articles Pratiques : linguistique, littérature, didactique Year : 2009

Quand le discours pédagogique entrave la construction des usages littéraciés du langage

Domains

Humanities and Social Sciences

Haki Shtalbi  : Connect in order to contact the contributor

https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01080908

Submitted on : Thursday, November 6, 2014-2:50:57 PM

Last modification on : Tuesday, October 19, 2021-4:09:29 PM

Not file

Dates and versions

hal-01080908 , version 1 (06-11-2014)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01080908 , version 1

Cite

Élisabeth Bautier. Quand le discours pédagogique entrave la construction des usages littéraciés du langage. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2009, 143-144, pp.11-26. ⟨hal-01080908⟩

Export

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

UNIV-PARIS8 UPEC CIRCEFT UNIV-PARIS-LUMIERES
76 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More