Devenir professeur après la réforme. Premières analyses des parcours et ajustements de candidats au concours 2011

Ludivine Balland Sylvain Broccolichi 1 Christophe Joigneaux 2, 3
1 RECIFES
RECIFES - Recherche en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs
2 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
3 Recherches en Education Compétences Interactions Formations Ethique Savoirs
Type de document :
Article dans une revue
Diversité : ville école intégration, CNDP, 2011, pp.143-155
Liste complète des métadonnées
https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01083969
Contributeur : Haki Shtalbi <>
Soumis le : mardi 18 novembre 2014 - 12:02:41
Dernière modification le : mardi 22 mai 2018 - 20:40:06

Identifiants

  • HAL Id : hal-01083969, version 1

Collections

UNIV-PARIS8 | UPEC-UPEM | CIRCEFT

Citation

Ludivine Balland, Sylvain Broccolichi, Christophe Joigneaux. Devenir professeur après la réforme. Premières analyses des parcours et ajustements de candidats au concours 2011. Diversité : ville école intégration, CNDP, 2011, pp.143-155. 〈hal-01083969〉

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

236

Contact

support.ccsd.cnrs.fr
hal.support@ccsd.cnrs.fr
Logo CCSD