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Conference papers
Les aides à planification scolaire : quels besoins ont les élèves ? Quel rôle pour l'ergonomie cognitive ?
Elisabetta Zibetti 1
Author
Robin Eyraud 2
Author
Aline Chevalier 3
Author IdHAL : aline-chevalier
Christine Leproux 1
Author
1
CHART - Cognitions Humaine et ARTificielle (Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis - 2 rue de la Liberté - 93526 Saint-Denis cedex - France)
- UP8 - Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis : EA4004 (2 rue de la Liberté - 93526 Saint-Denis cedex - France)
- EPHE - École pratique des hautes études : EA4004 (4-14 Rue Ferrus, 75014 Paris - France)
- PSL - Université Paris sciences et lettres (60 rue Mazarine 75006 Paris - France)
- UPN - Université Paris Nanterre : EA4004 (200 avenue de la République - 92001 Nanterre cedex - France)
- UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 : EA4004 (61 avenue du Général de Gaulle - 94010 Créteil cedex - France)
2
LUTIN - Laboratoire des Usages en Technologies d'Information Numériques (Cité des Sciences et de l'Industrie (Niveau -2), 30 avenue Corentin Cariou, 75019 Paris - France)
- UP8 - Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (2 rue de la Liberté - 93526 Saint-Denis cedex - France)
- UTC - Université de Technologie de Compiègne (Université de Technologie de Compiègne - Centre de Recherche de Royallieu - rue du Docteur Schweitzer- CS 60319 - 60203 COMPIEGNE Cedex - France)
- CITE SCIENCES IND (France)
- UR2 - Université de Rennes 2 (Place du recteur Henri Le Moal - CS 24307 - 35043 Rennes cedex - France)
- UNIV-RENNES - Université de Rennes (France)
- SU - Sorbonne Université (21 rue de l’École de médecine - 75006 Paris - France)
- CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique : UMS2809 (France)
3
CLLE-ERSS - Cognition, Langues, Langage, Ergonomie (Maison de La Recherche 5 Allées Antonio Machado 31058 TOULOUSE CEDEX 9 - France)
- EPHE - École pratique des hautes études (4-14 Rue Ferrus, 75014 Paris - France)
- PSL - Université Paris sciences et lettres (60 rue Mazarine 75006 Paris - France)
- UT2J - Université Toulouse - Jean Jaurès (5 allées Antonio Machado - 31058 Toulouse Cedex 9 - France)
- Université Bordeaux Montaigne (France)
- CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique : UMR5263 (France)
Document type :
Conference papers
Domain :
Complete list of metadata
https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01126726
Contributor : Haki Shtalbi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, March 6, 2015 - 4:18:22 PM
Last modification on : Monday, December 13, 2021 - 12:03:05 PM
Contributor : Haki Shtalbi Connect in order to contact the contributor
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Last modification on : Monday, December 13, 2021 - 12:03:05 PM
Identifiers
- HAL Id : hal-01126726, version 1
Collections
UNIV-PARIS8 | EPHE | CNRS | UNIV-TLSE2 | CLLE | UNIV-COMPIEGNE | UPEC-UPEM | UNIV-BORDEAUX-MONTAIGNE | CAMPUS-CONDORCET | UPEC | UNIV-PARIS-LUMIERES | CHART | UNIV-RENNES2 | UR2-HB | LUTIN | SU-SCIENCES | UNIV-RENNES | SORBONNE-UNIVERSITE | PSL | UNIV-PARIS-NANTERRE
Citation
Elisabetta Zibetti, Robin Eyraud, Aline Chevalier, Christine Leproux. Les aides à planification scolaire : quels besoins ont les élèves ? Quel rôle pour l'ergonomie cognitive ?
. L'ergonomie des objets et environnements physiques et numériques, 2011, Paris, France. pp.245-278. ⟨hal-01126726⟩
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