Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du rappel de récit accompagné - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle Year : 2017

Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du rappel de récit accompagné

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Dates and versions

hal-02105090 , version 1 (20-04-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02105090 , version 1

Cite

Marie-France Bishop, Annette Schmehl-Postaï. Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du rappel de récit accompagné. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2017. ⟨hal-02105090⟩
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