Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du rappel de récit accompagné

Document type :
Journal articles
Complete list of metadatas

https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02105090
Contributor : Laboratoire Paragraphe <>
Submitted on : Saturday, April 20, 2019 - 1:44:28 AM
Last modification on : Tuesday, November 19, 2019 - 9:16:51 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02105090, version 1

Citation

Bishop Marie-France, Annette Schmehl-Postaï. Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du rappel de récit accompagné. Repères, 2017. ⟨hal-02105090⟩

Share

Metrics

Record views

20