Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du rappel de récit accompagné - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Access content directly
Journal Articles Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle Year : 2017

Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du rappel de récit accompagné

Marie-France Bishop
Centre de Recherche Textes et Francophonies
CV
Annette Schmehl-Postaï
Centre de recherche en éducation de Nantes
CV

Domains

Humanities and Social Sciences Psychology

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Submitted on : Saturday, April 20, 2019-1:44:28 AM

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hal-02105090 , version 1 (20-04-2019)

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  • HAL Id : hal-02105090 , version 1

Cite

Marie-France Bishop, Annette Schmehl-Postaï. Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du rappel de récit accompagné. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2017. ⟨hal-02105090⟩

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