Journal Articles
Annee Psychologique
Year : 2014
Laboratoire Paragraphe : Connect in order to contact the contributor
https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02105091
Submitted on : Saturday, April 20, 2019-1:46:45 AM
Last modification on : Wednesday, October 5, 2022-11:12:07 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02105091 , version 1
Cite
Christelle Bosc-Miné. Caractéristiques et fonctions des feed-back dans les apprentissages. Annee Psychologique, 2014. ⟨hal-02105091⟩
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