Méthode d’apprentissage et évaluation en résolution de problèmes d’arithmétiques : outils progressifs pour développer la flexibilité des stratégies de résolution - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Access content directly
Conference Papers Year :

Méthode d’apprentissage et évaluation en résolution de problèmes d’arithmétiques : outils progressifs pour développer la flexibilité des stratégies de résolution

Pasquinelli, E
  • Function : Author
Sander Emmanuel
  • Function : Author
Laboratoire Paragraphe
Eichi, A
  • Function : Author
Calliste Scheibling-Seve
  • Function : Author
  • PersonId : 1045513

Domains

Humanities and Social Sciences Psychology

Laboratoire Paragraphe  : Connect in order to contact the contributor

https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02119252

Submitted on : Friday, May 3, 2019-4:26:25 PM

Last modification on : Wednesday, October 5, 2022-11:12:07 AM

Not file

Dates and versions

hal-02119252 , version 1 (03-05-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02119252 , version 1

Cite

Pasquinelli, E, Sander Emmanuel, Eichi, A, Calliste Scheibling-Seve. Méthode d’apprentissage et évaluation en résolution de problèmes d’arithmétiques : outils progressifs pour développer la flexibilité des stratégies de résolution. Colloque International « Evaluation en mathématiques : dispositifs, validités & pratiques »,, 2016, Créteil, France. ⟨hal-02119252⟩

Export

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

UNIV-PARIS8 UNIV-CERGY LP UNIV-PARIS-LUMIERES CY-EDUCATION
50 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More