Autre Publication Scientifique
Année : 2014
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https://univ-paris8.hal.science/hal-02119407
Soumis le : vendredi 3 mai 2019-17:20:11
Dernière modification le : jeudi 27 octobre 2022-13:45:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02119407 , version 1
Citer
Katarina Gvozdic, Sander Emmanuel. Les cognitions des enseignants sur les processus d'acquisition des élèves. 2014. ⟨hal-02119407⟩
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