Designing instruments to enhance students’ curiosity in museum contexts: a cross-disciplinary study - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2015

Designing instruments to enhance students’ curiosity in museum contexts: a cross-disciplinary study

Pauline Gourlet
  • Fonction : Auteur
Conception, Création, Compétences, Usages
Dounia Lahoual
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1006462
Conception, Création, Compétences, Usages

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Psychologie

Laboratoire Paragraphe  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-paris8.hal.science/hal-02123736

Soumis le : mercredi 8 mai 2019-23:35:57

Dernière modification le : mercredi 5 octobre 2022-11:12:07

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02123736 , version 1 (08-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02123736 , version 1

Citer

Pauline Gourlet, Dounia Lahoual. Designing instruments to enhance students’ curiosity in museum contexts: a cross-disciplinary study. 2015. ⟨hal-02123736⟩

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