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Journal articles

Para uma epistemologia das tecnicas de educaçao somatica

Isabelle Ginot 1
1 Laboratoire d’analyse des discours et pratiques en danse
MUSIDANSE - Esthétiques, musicologie, danse et créations musicales
Résumé : Desde os anos 1970, os métodos somáticos, ou somatics, tal como definido por Thomas Hanna (1995) vêm sendo progressivamente integrados na comunidade artística, especialmente pelos bailarinos. Essas práticas reconhecem a unidade corpo-mente e usam, simultaneamente, a observação objetiva e a interpretação subjetiva da experiência como métodos de construção do conhecimento. Isabelle Ginot analisa os princípios gerais de produção de conhecimento e de transmissão dessas práticas. O artigo identifica duas estratégias discursivas importantes nas técnicas somáticas: o aval de personalidades da comunidade científica e o uso de narrações - através de relatos de caso de pacientes e de ensinamentos do mestre. A autora conclui que a função principal da ciência, tal como empregada pelas técnicas somáticas, é a de alimentar a “crença”, um fator provável para a eficácia desses métodos.
Document type :
Journal articles
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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02293710
Contributor : Polina Manko <>
Submitted on : Friday, October 25, 2019 - 11:46:14 AM
Last modification on : Tuesday, May 5, 2020 - 11:50:23 AM
Long-term archiving on: : Sunday, January 26, 2020 - 2:53:55 PM

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Ginot para uma....pdf
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  • HAL Id : hal-02293710, version 1

Citation

Isabelle Ginot. Para uma epistemologia das tecnicas de educaçao somatica. O Percevejo online. Périodico do programma de pos-graduaçao em artes cenicas, PPGAC/UNIRIO, 2010, Vol. 2 (n° 2). ⟨hal-02293710⟩

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