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Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation
Année : 2015
Haki Shtalbi : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-paris8.hal.science/hal-02566374
Soumis le : jeudi 7 mai 2020-02:42:34
Dernière modification le : jeudi 11 avril 2024-11:10:12
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02566374 , version 1
Citer
Cintia Indarramendi. Evaluation des politiques d’éducation prioritaire en Argentine : obstacles et possibilités. Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, 2015, nouvelle série 13, pp.15-38. ⟨hal-02566374⟩
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