Evaluation des politiques d’éducation prioritaire en Argentine : obstacles et possibilités - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation Year : 2015

Evaluation des politiques d’éducation prioritaire en Argentine : obstacles et possibilités

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Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Education

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Cintia Indarramendi. Evaluation des politiques d’éducation prioritaire en Argentine : obstacles et possibilités. Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, 2015, nouvelle série 13, pp.15-38. ⟨hal-02566374⟩

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