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Le continuum bac – 3 / bac + 3 : le risque de la cristallisation des destinées scolaires et sociales

Claire Lemêtre 1, 2 Sophie Orange 3 
1 ESCOL - Éducation et scolarisation
CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
2 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
3 CENS - Centre Nantais de Sociologie
Document type :
Book sections
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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02567807
Contributor : Haki Shtalbi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, May 8, 2020 - 2:52:22 AM
Last modification on : Wednesday, April 27, 2022 - 3:58:48 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02567807, version 1

Collections

UNIV-NANTES | UPEC-UPEM | UNIV-PARIS8 | TICE | CNRS | UPEC | CIRCEFT | CENS | UNIV-PARIS-LUMIERES

Citation

Claire Lemêtre, Sophie Orange. Le continuum bac – 3 / bac + 3 : le risque de la cristallisation des destinées scolaires et sociales. M.-H. Jacques (Éd.), "Les transitions en contexte scolaire", PUR, pp.243-250, 2016. ⟨hal-02567807⟩

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