L’auctorisation d’étudiants de lettres dans l’écriture d’un mémoire de master enseignement

Didier Colin; Catherine Dolignier

Journal articles

L’auctorisation d’étudiants de lettres dans l’écriture d’un mémoire de master enseignement

Didier Colin Catherine Dolignier ¹

1 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences

Humanities and Social Sciences / Education

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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02568688
Contributor : Haki Shtalbi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Saturday, May 9, 2020 - 11:47:59 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 6:48:29 AM

L’auctorisation d’étudiants de lettres dans l’écriture d’un mémoire de master enseignement

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