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Interroger l’efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture-écriture au CP

Document type :
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Complete list of metadatas

https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02568690
Contributor : Haki Shtalbi <>
Submitted on : Saturday, May 9, 2020 - 11:59:37 PM
Last modification on : Tuesday, May 12, 2020 - 1:44:57 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02568690, version 1

Citation

Jacques Crinon, Ana Dias-Chiaruttini. Interroger l’efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture-écriture au CP. Repères IREM, IREM, 2017, 55. ⟨hal-02568690⟩

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