Dialogue scolaire, dialogisme et évènements d’énonciation : malentendus et inentendus au sein de la classe. - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures Year : 2014

Dialogue scolaire, dialogisme et évènements d’énonciation : malentendus et inentendus au sein de la classe.

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Dates and versions

hal-02568709 , version 1 (10-05-2020)

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  • HAL Id : hal-02568709 , version 1

Cite

Catherine Delarue-Breton. Dialogue scolaire, dialogisme et évènements d’énonciation : malentendus et inentendus au sein de la classe.. Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 2014, 173, pp.87-97. ⟨hal-02568709⟩
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