Enjeux et limites de la professionnalisation d’un groupe « minoritaire » : les éducatrices de jeunes enfants (ÉJE) - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Année : 2016

Enjeux et limites de la professionnalisation d’un groupe « minoritaire » : les éducatrices de jeunes enfants (ÉJE)

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Sciences de l'Homme et Société Education

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  • HAL Id : hal-02569017 , version 1

Citer

Mej Hilbold. Enjeux et limites de la professionnalisation d’un groupe « minoritaire » : les éducatrices de jeunes enfants (ÉJE). Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2016, 42. ⟨hal-02569017⟩

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