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Réfléchir les pratiques enseignantes – de l’analyse des interactions didactiques à l’analyse des discours sur les pratiques

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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02571509
Contributor : Haki Shtalbi <>
Submitted on : Tuesday, May 12, 2020 - 9:27:55 PM
Last modification on : Wednesday, May 13, 2020 - 1:40:09 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02571509, version 1

Citation

Lucile Cadet, Francine Cicurel. Réfléchir les pratiques enseignantes – de l’analyse des interactions didactiques à l’analyse des discours sur les pratiques. N. Guichon & M. Tellier (Éds.), "Interactions et Multimodalité dans l’Apprentissage et l’Enseignement des Langue", Paris : Didier, pp.243-265, 2016. ⟨hal-02571509⟩

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