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Year : 2017
Haki Shtalbi : Connect in order to contact the contributor
https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02571514
Submitted on : Tuesday, May 12, 2020-9:35:54 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021-6:49:20 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02571514 , version 1
Cite
Laurence Gavarini. Revisiter les façons de voir et de traiter le décrochage scolaire, à l’occasion d’une enquête collaborative sur les partenariats éducatifs. G. Monceau (Ed.), "Enquêter ou intervenir. Effets de la recherche socio-clinique", Nîmes : Champ social éditions, pp.70-79, 2017. ⟨hal-02571514⟩
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