Christophe Joigneaux. L'évaluation dans les écoles maternelles françaises. Quelles cohérences pour quels effets ?.
C. Veuthey, G. Marcoux et T. Grange (Éds.), "L’école première en question. Analyses et réflexions à partir des pratiques d’évaluation", Louvain-la-Neuve : EME éditions, pp.39-54, 2016.
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