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L'évaluation dans les écoles maternelles françaises. Quelles cohérences pour quels effets ?

Christophe Joigneaux 1 
1 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
Document type :
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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02572232
Contributor : Haki Shtalbi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, May 13, 2020 - 3:29:04 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 6:49:49 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02572232, version 1

Collections

UPEC-UPEM | UNIV-PARIS8 | TICE | UPEC | CIRCEFT | UNIV-PARIS-LUMIERES

Citation

Christophe Joigneaux. L'évaluation dans les écoles maternelles françaises. Quelles cohérences pour quels effets ?. C. Veuthey, G. Marcoux et T. Grange (Éds.), "L’école première en question. Analyses et réflexions à partir des pratiques d’évaluation", Louvain-la-Neuve : EME éditions, pp.39-54, 2016. ⟨hal-02572232⟩

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