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Year : 2016
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Submitted on : Wednesday, May 13, 2020-3:29:04 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021-6:49:49 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02572232 , version 1
Cite
Christophe Joigneaux. L'évaluation dans les écoles maternelles françaises. Quelles cohérences pour quels effets ?. C. Veuthey, G. Marcoux et T. Grange (Éds.), "L’école première en question. Analyses et réflexions à partir des pratiques d’évaluation", Louvain-la-Neuve : EME éditions, pp.39-54, 2016. ⟨hal-02572232⟩
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