L'évaluation dans les écoles maternelles françaises. Quelles cohérences pour quels effets ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2016

L'évaluation dans les écoles maternelles françaises. Quelles cohérences pour quels effets ?

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Dates and versions

hal-02572232 , version 1 (13-05-2020)

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  • HAL Id : hal-02572232 , version 1

Cite

Christophe Joigneaux. L'évaluation dans les écoles maternelles françaises. Quelles cohérences pour quels effets ?. C. Veuthey, G. Marcoux et T. Grange (Éds.), "L’école première en question. Analyses et réflexions à partir des pratiques d’évaluation", Louvain-la-Neuve : EME éditions, pp.39-54, 2016. ⟨hal-02572232⟩
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