Chapitre D'ouvrage
Année : 2016
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https://univ-paris8.hal.science/hal-02572232
Soumis le : mercredi 13 mai 2020-15:29:04
Dernière modification le : mercredi 3 novembre 2021-06:49:49
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02572232 , version 1
Citer
Christophe Joigneaux. L'évaluation dans les écoles maternelles françaises. Quelles cohérences pour quels effets ?. C. Veuthey, G. Marcoux et T. Grange (Éds.), "L’école première en question. Analyses et réflexions à partir des pratiques d’évaluation", Louvain-la-Neuve : EME éditions, pp.39-54, 2016. ⟨hal-02572232⟩
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