Le débat argumenté comme méthodologie d’intervention de groupe et comme dispositif de formation : développement de la réflexivité et des compétences des personnes et des professionnels - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Le débat argumenté comme méthodologie d’intervention de groupe et comme dispositif de formation : développement de la réflexivité et des compétences des personnes et des professionnels

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Psychologie

Haki Shtalbi  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-paris8.hal.science/hal-02931138

Soumis le : vendredi 4 septembre 2020-20:17:16

Dernière modification le : mercredi 28 septembre 2022-06:00:19

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02931138 , version 1 (04-09-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02931138 , version 1

Citer

Manon Pouliot, Isabelle Soidet. Le débat argumenté comme méthodologie d’intervention de groupe et comme dispositif de formation : développement de la réflexivité et des compétences des personnes et des professionnels. 3è séminaire OPPIO : Innover en Orientation, Inetop (Cnam), Mar 2015, Paris, France. ⟨hal-02931138⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-PARIS8 CNAM CDFT-CNAM CRTD-CNAM LAPPS UNIV-PARIS-LUMIERES UNIV-PARIS-NANTERRE HESAM
47 Consultations
1 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More