Le sous-titrage comme pratique didactique : un outil efficace pour les étudiants de français du cours de Master en Traduction et Interprétation - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Repères-Dorif Year : 2014

Le sous-titrage comme pratique didactique : un outil efficace pour les étudiants de français du cours de Master en Traduction et Interprétation

(1) , , ,
1
Nancy Murzilli
  • Function : Author
  • PersonId : 830476
Littérature, histoires, esthétique
E. Bricco
  • Function : Author
A. Giaufret
  • Function : Author
M. Rossi
  • Function : Author

Domains

Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Linguistics Humanities and Social Sciences Education

Haki Shtalbi  : Connect in order to contact the contributor

https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-03002505

Submitted on : Thursday, November 12, 2020-7:11:15 PM

Last modification on : Thursday, June 3, 2021-3:15:29 PM

Not file

Dates and versions

hal-03002505 , version 1 (12-11-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03002505 , version 1

Cite

Nancy Murzilli, E. Bricco, A. Giaufret, M. Rossi. Le sous-titrage comme pratique didactique : un outil efficace pour les étudiants de français du cours de Master en Traduction et Interprétation. Repères-Dorif, 2014, « Traduction, médiation, interprétation », C. Falbo, L. Reggiani, M. Rossi (dir.). ⟨hal-03002505⟩

Export

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

UNIV-PARIS8 TICE UNIV-PARIS-LUMIERES FABLITT
36 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More