Le sous-titrage comme pratique didactique : un outil efficace pour les étudiants de français du cours de Master en Traduction et Interprétation - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Access content directly
Journal Articles Repères-Dorif Year : 2014

Le sous-titrage comme pratique didactique : un outil efficace pour les étudiants de français du cours de Master en Traduction et Interprétation

Nancy Murzilli
  • Function : Author
  • PersonId : 830476
Littérature, histoires, esthétique
E. Bricco
  • Function : Author
A. Giaufret
  • Function : Author
M. Rossi
  • Function : Author

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Humanities and Social Sciences Linguistics Education

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Submitted on : Thursday, November 12, 2020-7:11:15 PM

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hal-03002505 , version 1 (12-11-2020)

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  • HAL Id : hal-03002505 , version 1

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Nancy Murzilli, E. Bricco, A. Giaufret, M. Rossi. Le sous-titrage comme pratique didactique : un outil efficace pour les étudiants de français du cours de Master en Traduction et Interprétation. Repères-Dorif, 2014, « Traduction, médiation, interprétation », C. Falbo, L. Reggiani, M. Rossi (dir.). ⟨hal-03002505⟩

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