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L'éducation peut être thérapeutique : Lugar de Vida et l'inclusion scolaire au Brésil d'enfants ayant des troubles psychiques

Maria Cristina Kupfer 1 Léandro de Lajonquière 2 
1 USP - Universidade de São Paulo
2 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
Document type :
Journal articles
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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-03119554
Contributor : Léandro de LAJONQUIERE Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Sunday, January 24, 2021 - 7:54:55 PM
Last modification on : Tuesday, October 19, 2021 - 4:09:46 PM

Identifiers

Collections

UPEC-UPEM | UNIV-PARIS8 | TICE | UPEC | CIRCEFT | UNIV-PARIS-LUMIERES

Citation

Maria Cristina Kupfer, Léandro de Lajonquière. L'éducation peut être thérapeutique : Lugar de Vida et l'inclusion scolaire au Brésil d'enfants ayant des troubles psychiques. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2013, 61 (1), pp.37. ⟨10.3917/nras.061.0037⟩. ⟨hal-03119554⟩

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