Provoking curricula of care : Weaving stories of rupture towards repair - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies Année : 2016

Provoking curricula of care : Weaving stories of rupture towards repair

Nané Jordan
  • Fonction : Auteur
Laboratoire d'Etudes de Genre et de Sexualité
R.M. Richardon Fisher
  • Fonction : Auteur
B. Walsh Bickel
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Etudes sur le genre

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Dates et versions

hal-03123416 , version 1 (27-01-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03123416 , version 1

Citer

Nané Jordan, R.M. Richardon Fisher, B. Walsh Bickel. Provoking curricula of care : Weaving stories of rupture towards repair. Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies, 2016, 14, pp.33-54. ⟨hal-03123416⟩

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