D'une écriture à l'autre selon Roland Barthes
Résumé
Du « Vouloir-écrire » au fait d’écrire en passant par le fantasme d’écrire, c’est la trajectoire analysée par Roland Barthes dans La préparation du roman, cours donnés au Collège de France de 1978 à 1980. Malgré le titre focalisé sur le roman, c’est fondamentalement le processus de l’écriture qui est interrogé au long des séances ; écriture comme tendance puis comme champ d’action qui engage d’une part une subjectivité, un désir (vouloir-écrire) ; d’autre part des choix, techniques en particulier (écrire quoi et comment) qui se cristallisent dans une œuvre. Une troisième problématique vient épisodiquement se nouer à ce propos : l’enseignement. Barthes propose une méthodologie : la simulation.
L’essentiel de ce que Barthes articule dans cet ouvrage à propos de la littérature intéresse l’écriture musicale. La dernière phrase du cours est d’ailleurs une métaphore musicale : ce sera le mot de la fin pour ce cours, qu’en un sens l’objet de mon désir d’œuvre, ce serait d’écrire une œuvre en Do Majeur. Si ce désir de Do majeur nous fait sourire, le cheminement qui le conduit à le formuler et dont je propose ici de tracer, si ce n’est la cartographie tout au moins la carte, m’apparaît être utile pour notre propre questionnement.