Penser la (dé-)cohérence : le rôle de l'hypertexte dans la formation à la culture informationnelle

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Contributor : Haki Shtalbi <>
Submitted on : Friday, June 20, 2014 - 4:36:19 PM
Last modification on : Friday, September 7, 2018 - 1:09:01 AM

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  • HAL Id : hal-01010861, version 1

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Alexandra Saemmer. Penser la (dé-)cohérence : le rôle de l'hypertexte dans la formation à la culture informationnelle. Bulletin des bibliothèques de France, Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques (ENSSIB), 2011, 5, pp.40-45. ⟨hal-01010861⟩

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