Processus inconscients et pratiques enseignantes

Type de document :
Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier
France. L’Harmattan, 2009
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Contributeur : Haki Shtalbi <>
Soumis le : lundi 3 novembre 2014 - 14:08:31
Dernière modification le : mercredi 4 juillet 2018 - 23:14:07

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  • HAL Id : hal-01079662, version 1

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Patrick Geffard, Claudine Blanchard-Laville. Processus inconscients et pratiques enseignantes. France. L’Harmattan, 2009. 〈hal-01079662〉

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