Écriture, apprentissage et artefact : des aides à l’élaboration de textes explicatifs à visée scientifique par des élèves français scolarisés au collège

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Contributor : Haki Shtalbi <>
Submitted on : Thursday, November 13, 2014 - 10:49:34 AM
Last modification on : Friday, October 4, 2019 - 1:32:37 AM

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  • HAL Id : hal-01082294, version 1

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Brigitte Marin. Écriture, apprentissage et artefact : des aides à l’élaboration de textes explicatifs à visée scientifique par des élèves français scolarisés au collège. Revue du Département de langue et littérature françaises de la Faculté des Lettres de l’Université d’İstanbul, 2011, pp.43-54. ⟨hal-01082294⟩

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