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Articuler construction des savoirs, pratiques écrites et orales au lycée : le rôle du débat interprétatif délibératif en classe de français

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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01082786
Contributor : Haki Shtalbi <>
Submitted on : Friday, November 14, 2014 - 12:37:43 PM
Last modification on : Wednesday, April 28, 2021 - 9:22:06 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01082786, version 1

Citation

Marie-France Rossignol, Brigitte Marin. Articuler construction des savoirs, pratiques écrites et orales au lycée : le rôle du débat interprétatif délibératif en classe de français. Recherches en éducation, Université de Nantes, 2011, pp.7-19. ⟨hal-01082786⟩

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