École et décentralisation au Mali. Des logiques d'appropriation locales aux dynamiques de conquête de l'espace scolaire

Idrissa Traoré

École et décentralisation au Mali. Des logiques d'appropriation locales aux dynamiques de conquête de l'espace scolaire

Idrissa Traoré ^{1, 2}

1 Département d'Epidémiologie des Affections parasitaires, Malaria Research and training center Université de Bamako, Mali

2 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail

Type de document :

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

Paris, L’Harmattan, 2011

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société

Liste complète des métadonnées

https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01083568
Contributeur : Haki Shtalbi <>
Soumis le : lundi 17 novembre 2014 - 14:45:43
Dernière modification le : jeudi 10 janvier 2019 - 16:38:04

École et décentralisation au Mali. Des logiques d'appropriation locales aux dynamiques de conquête de l'espace scolaire

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Métriques

85

Contact

École et décentralisation au Mali. Des logiques d'appropriation locales aux dynamiques de conquête de l'espace scolaire

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Partager

Métriques

85

Contact