Du schéma d’action à la symbolisation : programmer des tâches robotiques pour favoriser l’apprentissage de l’arithmétique élémentaire

Ilaria Gaudiello; Charles Tijus; Elisabetta Zibetti

Conference papers

Du schéma d’action à la symbolisation : programmer des tâches robotiques pour favoriser l’apprentissage de l’arithmétique élémentaire

Ilaria Gaudiello ¹ Charles Tijus ¹ Elisabetta Zibetti ¹

1 CHART - Cognitions Humaine et ARTificielle

Document type :

Conference papers

Domain :

Humanities and Social Sciences

Complete list of metadata

https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-01122550
Contributor : Haki Shtalbi <>
Submitted on : Wednesday, March 4, 2015 - 10:37:14 AM
Last modification on : Wednesday, April 28, 2021 - 10:00:12 PM

Du schéma d’action à la symbolisation : programmer des tâches robotiques pour favoriser l’apprentissage de l’arithmétique élémentaire

Identifiers

Collections

Citation

Export

Metrics

172

Du schéma d’action à la symbolisation : programmer des tâches robotiques pour favoriser l’apprentissage de l’arithmétique élémentaire

Identifiers

Collections

Citation

Export

Share

Metrics

172