Les conceptions des enseignants sur les processus de résolution de problèmes arithmétiques par les élèves - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Les conceptions des enseignants sur les processus de résolution de problèmes arithmétiques par les élèves

Katarina Gvozdic
  • Fonction : Auteur
Laboratoire Paragraphe

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Psychologie

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https://univ-paris8.hal.science/hal-02119154

Soumis le : vendredi 3 mai 2019-16:00:53

Dernière modification le : mercredi 5 octobre 2022-11:12:07

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02119154 , version 1 (03-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02119154 , version 1

Citer

Katarina Gvozdic. Les conceptions des enseignants sur les processus de résolution de problèmes arithmétiques par les élèves. Colloque des Jeunes Chercheurs en Sciences Cognitives, 2015, Compiègne, France. ⟨hal-02119154⟩

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