Analyse de l’activité des élèves selon une perspective instrumentale : apport méthodologique dans le champ de l’ergonomie orientée enfants - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Analyse de l’activité des élèves selon une perspective instrumentale : apport méthodologique dans le champ de l’ergonomie orientée enfants

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Psychologie

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https://univ-paris8.hal.science/hal-02126187

Soumis le : samedi 11 mai 2019-00:35:30

Dernière modification le : vendredi 29 avril 2022-10:12:59

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02126187 , version 1 (11-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02126187 , version 1

Citer

Laura Forcisi Anastasio. Analyse de l’activité des élèves selon une perspective instrumentale : apport méthodologique dans le champ de l’ergonomie orientée enfants. Usage du numérique en éducation : Regards critiques, 2018, Lyon, France. ⟨hal-02126187⟩

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