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Journal Articles Tic&société Year : 2017

Pour une approche de l’éducation critique aux médias par le décryptage des logiques politiques, économiques, idéologiques et éditoriales du numérique

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Dates and versions

hal-02540356 , version 1 (10-04-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02540356 , version 1

Cite

Sophie Jehel, Alexandra Saemmer. Pour une approche de l’éducation critique aux médias par le décryptage des logiques politiques, économiques, idéologiques et éditoriales du numérique. Tic&société, 2017, 11 (1-1), pp.47-83. ⟨hal-02540356⟩
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