Skip to Main content Skip to Navigation
Book sections

L’éducation aux médias comme démarche participative et heuristique. Analyser les modalités de distanciation face aux programmes de téléréalité

Complete list of metadatas

https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02552985
Contributor : Haki Shtalbi <>
Submitted on : Friday, April 24, 2020 - 2:33:45 AM
Last modification on : Tuesday, May 5, 2020 - 11:50:17 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02552985, version 1

Citation

Sophie Jehel. L’éducation aux médias comme démarche participative et heuristique. Analyser les modalités de distanciation face aux programmes de téléréalité. Les jeunes, acteurs des médias. Participation et accompagnements, Loicq M., F. Rio(dir), Centre d’études Jeunes et médias, pp.119-130, 2015. ⟨hal-02552985⟩

Share

Metrics

Record views

21