« Une défaite sans se battre » Embrouilles et débrouilles des adolescents déscolarisés

Résumé : Educateur de rue, François Le Clère propose les résultats de sa recherche-action aux côtés d'adolescents déscolarisés. Dépassant l'étude du seul rapport de ces adolescents aux savoirs ou aux adultes de l'école, il propose d'envisager le parcours de ces jeunes de manière plus large à travers la compréhension de l'évolution de leurs relations avec leur famille, leurs groupe d'amis et les adultes hors l'école qu'ils fréquentent dans des associations ou des institutions d'aide. Cet article permet d'appréhender le repli progressif de ces adolescents dans la sphère sociale de « la cité ». Lieu unique de référence et d'inscription sociale, il réduit l'apprentissage des codes sociaux diversifiés utiles à leur insertion.