Enseignants expérimentés et enseignants novices. Les effets du contrôle en cours de formation en EPS - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Access content directly
Journal Articles Diversité : ville école intégration Year : 2012

Enseignants expérimentés et enseignants novices. Les effets du contrôle en cours de formation en EPS

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Humanities and Social Sciences

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Submitted on : Tuesday, November 18, 2014-3:28:56 PM

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  • HAL Id : hal-01084121 , version 1

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Sabine Coste. Enseignants expérimentés et enseignants novices. Les effets du contrôle en cours de formation en EPS. Diversité : ville école intégration, 2012, 169, pp.155-166. ⟨hal-01084121⟩

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