Étudier l’activité de visite muséale avec un jeune public : articuler les points de vues des visiteurs et du médiateur en situation - Archive ouverte HAL Access content directly
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Étudier l’activité de visite muséale avec un jeune public : articuler les points de vues des visiteurs et du médiateur en situation

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Dates and versions

hal-02123739 , version 1 (08-05-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02123739 , version 1

Cite

Dounia Lahoual, Françoise Decortis, Anne Bationo-Tillon. Étudier l’activité de visite muséale avec un jeune public : articuler les points de vues des visiteurs et du médiateur en situation. Congrès de la SELF 2014, 2014, la Rochelle,, France. ⟨hal-02123739⟩
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