Étudier l’activité de visite muséale avec un jeune public : articuler les points de vues des visiteurs et du médiateur en situation

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Contributor : Laboratoire Paragraphe <>
Submitted on : Wednesday, May 8, 2019 - 11:39:22 PM
Last modification on : Thursday, May 9, 2019 - 1:16:59 AM

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  • HAL Id : hal-02123739, version 1

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Dounia Lahoual, Françoise Decortis, Anne Bationo-Tillon. Étudier l’activité de visite muséale avec un jeune public : articuler les points de vues des visiteurs et du médiateur en situation. Congrès de la SELF 2014, 2014, la Rochelle,, France. ⟨hal-02123739⟩

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