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Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale
Année : 2016
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https://univ-paris8.hal.science/hal-02566373
Soumis le : jeudi 7 mai 2020-02:36:59
Dernière modification le : mercredi 3 novembre 2021-06:48:33
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02566373 , version 1
Citer
Laurence Gavarini. L’apprentissage scolaire à l’épreuve du (non) désir de savoir. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2016, 49 (2), pp.19-41. ⟨hal-02566373⟩
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