Skip to Main content Skip to Navigation
Journal articles

L’apprentissage scolaire à l’épreuve du (non) désir de savoir

Document type :
Journal articles
Complete list of metadatas

https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02566373
Contributor : Haki Shtalbi <>
Submitted on : Thursday, May 7, 2020 - 2:36:59 AM
Last modification on : Friday, May 8, 2020 - 1:43:40 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02566373, version 1

Citation

Laurence Gavarini. L’apprentissage scolaire à l’épreuve du (non) désir de savoir. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2016, 49 (2), pp.19-41. ⟨hal-02566373⟩

Share

Metrics

Record views

23