Effets perçus de l’engagement en formation à distance sur les pratiques et les compétences des enseignants du supérieur

Georges Ferone

doi:10.4000/dms.1890

Journal articles

Effets perçus de l’engagement en formation à distance sur les pratiques et les compétences des enseignants du supérieur

Georges Ferone ¹

1 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences

Humanities and Social Sciences / Education

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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02568712
Contributor : Haki Shtalbi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Sunday, May 10, 2020 - 3:05:56 AM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 6:48:26 AM

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