Effets perçus de l’engagement en formation à distance sur les pratiques et les compétences des enseignants du supérieur - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Access content directly
Journal Articles Distances et Médiations des Savoirs Year : 2017

Effets perçus de l’engagement en formation à distance sur les pratiques et les compétences des enseignants du supérieur

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Humanities and Social Sciences Education

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Georges Ferone. Effets perçus de l’engagement en formation à distance sur les pratiques et les compétences des enseignants du supérieur. Distances et Médiations des Savoirs, 2017, 18, ⟨10.4000/dms.1890⟩. ⟨hal-02568712⟩

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