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Les difficultés d’apprentissage et d’insertion aux marges de l’intégration psychique : un rapport à l’expérience et au savoir « agglutiné » ?

Caroline Le Roy 1
1 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
Document type :
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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-02582885
Contributor : Haki Shtalbi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, May 14, 2020 - 9:58:36 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021 - 5:37:34 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02582885, version 1

Collections

UNIV-PARIS8 | TICE | UPEC-UPEM | UPEC | CIRCEFT | UNIV-PARIS-LUMIERES

Citation

Caroline Le Roy. Les difficultés d’apprentissage et d’insertion aux marges de l’intégration psychique : un rapport à l’expérience et au savoir « agglutiné » ?. L.-M. Bossard (dir.), "Clinique d’orientation psychanalytique en éducation et formation. Nouvelles recherches", Paris : L’Harmattan, pp.53-70, 2018. ⟨hal-02582885⟩

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