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Professionnalisation des enseignants et démocratisation scolaire : une formation initiale pensée à l’aune de la réduction des inégalités scolaires ?

Claire Benveniste 1
1 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
Document type :
Journal articles
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https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-03370019
Contributor : Claire Benveniste Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, October 7, 2021 - 5:48:35 PM
Last modification on : Wednesday, October 27, 2021 - 7:27:02 AM

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UNIV-PARIS8 | TICE | UPEC-UPEM | UPEC | UNIV-PARIS-LUMIERES | CIRCEFT | PULM | UNIV-PARIS8-OA | USPC

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Claire Benveniste. Professionnalisation des enseignants et démocratisation scolaire : une formation initiale pensée à l’aune de la réduction des inégalités scolaires ?. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.5062⟩. ⟨hal-03370019⟩

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